KRANZ, Bárbara Elisa; OLGIN, Clarissa de Assis. Cryptography: a didactic possibility for teaching matrices. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 9, n. 18, p. 1–16, 2025. DOI: 10.46551/emd.v9n18a05. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8191. Acesso em: 5 dez. 2025.