[1]
Lima, A.P.B. de e Borba, R.E. de S.R. 2021. Comunidades de Prática e a formação do professor que ensina Matemática revisitando teses e dissertações. Educação Matemática Debate. 5, 11 (jan. 2021), 1–30. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.e202101.