Barrére, E. , Coelho, J. e Camponez, L. 2017. Aspectos metodológicos e de gamificação em um MOOC sobre tecnologias digitais para o ensino de Matemática. Educação Matemática Debate. 1, 2 (ago. 2017), 173–196. DOI:https://doi.org/10.24116/emd25266136v1n22017a04.