[1]
Santos, F.L. dos, Cordeiro, J.P., Gonçalves, N. e Thiengo, E. 2017. Contribuições da tecnologia na construção de uma educação inclusiva: o trabalho com um aluno deficiente visual nas aulas de Matemática. Educação Matemática Debate. 1, 2 (ago. 2017), 131–153. DOI:https://doi.org/10.24116/emd25266136v1n22017a02.