GLÁUCIA ZEFERINO VIEGAS, G.; LUCIANO DE ANDRADE, V. EMPREEDEDORISMO, INCLUSÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILDADE NO ÂMBITO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: PERMANÊNCIAS E RUPTURAS NO CONTEXTO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA ESTADUAL. Revista Ciranda, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 159–176, 2021. DOI: 10.46551/259498102021034. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/4526. Acesso em: 19 jun. 2024.