Viegas, G. G. Z., Costa, L., & Andrade, V. L. de. (2021). A PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA EDUCAÇÃO PÓS-CONTEMPORÂNEA: A CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DO EMPREENDEDORISMO, INCLUSÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Revista Ciranda, 5(2), 136–151. https://doi.org/10.46551/259498102021019