Caroline Souza de Oliva, A., & Fernanda Lacerda de Oliveira, M. (2020). A PRONÚNCIA EM SALA DE AULA: ENSINO DE ESPANHOL A PARTIR DA PRÁTICA TEATRAL. Revista Ciranda, 4(1), 74–80. https://doi.org/10.46551/259498102020006 (Original work published 25º de março de 2020)