Viegas, G.G.Z., Costa, L. e Andrade, V.L. de 2021. A PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA EDUCAÇÃO PÓS-CONTEMPORÂNEA: A CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DO EMPREENDEDORISMO, INCLUSÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Revista Ciranda. 5, 2 (maio 2021), 136–151. DOI:https://doi.org/10.46551/259498102021019.