@article{Pereira dos Santos_Cristina Soares Lino Teodoro_2021, title={O OLHAR DO DOCENTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ESPAÇOS ESCOLARES}, volume={5}, url={https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/4513}, DOI={10.46551/259498102021025}, abstractNote={<p>A educação inclusiva perpassa por um espaço escolar inclusivo também. Neste trabalho discutiremos a importância de um espaço escolar inclusivo, adaptado para os alunos com deficiência favorecendo o processo ensino/aprendizagem. A metodologia utilizada dividiu-se em duas etapas, sendo a primeira uma revisão de literatura sobre as leis existentes sobre essa temática e em um segundo momento aplicou-se um questionário quali-quantitativo para compreender a percepção dos professores regentes e de apoio da rede pública e municipal das cidades de Uberlândia (MG) e Monte Carmelo (MG) sobre esse assunto. Os resultados indicam que a inclusão dos alunos com deficiência é muito fraca, ainda muito distante de ser considerada a ideal, tanto os profissionais quanto os espaços escolares até mesmo públicos ainda precisam de melhorias significativas, os professores na formação e os espaços na adaptação ideal.</p>}, number={3}, journal={Revista Ciranda}, author={Pereira dos Santos, Dulce and Cristina Soares Lino Teodoro, Miriam}, year={2021}, month={set.}, pages={43–51} }