Cavalcanti, E. ., I. . Carvalho, e C. . Maria Caetano. “Desafios Do Aprender a Ensinar História: Reflexões Sobre O Livro didático a Partir Do Projeto Pibid (Fahist): Challenges of Learning How to Teach History: Reflections on the Textbook Based on the Pibid Project (Fahist)”. Caminhos Da História, vol. 26, nº 1, janeiro de 2021, p. 221-40, https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3702.