Cavalcanti, Erinaldo, Izanne Carvalho, e Camila Maria Caetano. 2021. “Desafios Do Aprender a Ensinar História: Reflexões Sobre O Livro didático a Partir Do Projeto Pibid (Fahist): Challenges of Learning How to Teach History: Reflections on the Textbook Based on the Pibid Project (Fahist)”. Caminhos Da História 26 (1):221-40. https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3702.