F. Sant’Anna, T. . (2012). Educar e civilizar no sertão: rastros do imaginário social na experiência de escolarização da província de Goiás – século XIX: Educating and civilizing in the hinterland: traces of the social imaginary in the schooling experience in the province of Goiás - 19th century. Caminhos Da História, 17(1 e 2), 115–128. Recuperado de https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3269