Índice de títulos

Edição Título
v. 1, n. 3 (2019) A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Detalhes PDF
Adébora Brando Freitas de Melo Monção
v. 1, n. 2 (2018) A EDUCAÇÃO DO CAMPO SUBMISSA AO CONTEXTO URBANO: A IMPORTÂNCIA DE UM NOVO MODELO EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA SUSTENTABILIDADE Resumo PDF
Ludimila de Miranda Rodrigues Silva, Vagner Luciano de Andrade
v. 1, n. 3 (2019) A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A PEDAGOGIA PÓS-MÉTODO: LIDANDO COM AS DIFERENÇAS E O SABER LOCAL Resumo PDF
Geralda dos Santos Ferreira
v. 1, n. 3 (2019) A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAR NA EAD Resumo PDF
Carla marina neto das neves lobo
v. 1, n. 2 (2018) A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES Resumo PDF
Janete Aparecida Gomes Zuba, Sonia Maria Vanzella Castellar, Priscilla Caires Santana Afonso
v. 1, n. 1 (2017) A importância da interpretação textual nas aulas de língua portuguesa Resumo Visualizar PDF
Ciro Carlos Antunes, Adelaine Pauline Gomes da Silva, Florice José Pires Marques, José Inácio Inácio
v. 1, n. 3 (2019) AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO SUPORTE DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ESPINOSA/MG Detalhes PDF
Everinne Ribeiro Oliveira Gomes
v. 1, n. 3 (2019) ASPECTOS COGNITIVOS E INTERCULTURAIS EM APLICATIVOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Resumo PDF
Wellington Araújo Mendes Junior, Nívia Aniele Oliveira, Jacqueline Ribeiro de Souza
v. 1, n. 3 (2019) CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE ARTES, COM FORMAÇÃO EM MÚSICA, QUE ATUAM NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MONTES CLAROS-MG Resumo PDF
Raiana Alves Maciel Leal do Carmo, Luciano Cândido e Sarmento, Samara Francine Ferreira Rodrigues, Jorge Lucas Ferreira Rocha, Lenilce da Silva Reis Santana, Kaio Silvano Rodrigues da Silva, Josué Junio Silva Gonçalves
v. 1, n. 2 (2018) CONTANDO E CONFRONTANDO O LIVRO O PAGADOR DE PROMESSAS COM AS QUESTÕES SOCIAIS DA ATUALIDADE Resumo PDF
Claudia Martins de Sá, Ciro Carlos Antunes
v. 1, n. 1 (2017) Crenças e contexto: fatores que influenciam na prática docente Resumo Visualizar PDF
Jacqueline Ribeiro de Souza
v. 1, n. 3 (2019) CURSO DE GEOGRAFIA/LICENCIATURA DA UNIMONTES: UMA ANÁLISE DO PERFIL DOS ESTUDANTES Resumo PDF
Dulce Pereira dos Santos, Samuel Evangelista Carneiro
v. 1, n. 2 (2018) Editorial Detalhes PDF
Rahyan Carvalho Alves, Huagner Cardoso da Silva, Alda Aparecida Vieira Moura
v. 1, n. 3 (2019) Editorial Detalhes PDF
Rahyan Carvalho Alves, Huagner Cardoso da Silva, Alda Aparecida Vieira Moura
v. 1, n. 1 (2017) Ensino superior: Uma discussão sobre os saberes necessários ao docente Resumo Visualizar PDF
Cláudia Soares Oliveira
v. 1, n. 3 (2019) ESCOLA OCUPADA. ESCOLA AUTOGESTIONADA: UMA ANÁLISE DO OCUPA GM SOB A ÓTICA DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE Resumo PDF
Artur Portilho Moreira
v. 1, n. 1 (2017) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE Resumo
NEUCY TEIXEIRA TEIXEIRA QUEIROZ
v. 1, n. 2 (2018) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE Resumo PDF
Neucy Teixeira Queiroz
v. 1, n. 3 (2019) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE Resumo PDF
Neucy Teixeira Queiroz
v. 1, n. 1 (2017) Estágios supervisionados no processo de formação dos professores: O que dizem as diretrizes curriculares nacionais Resumo Visualizar PDF
Rosana Cassia Rodrigues Andrade
v. 1, n. 2 (2018) FRIDA KAHLO E A LITERATURA INFANTIL: UMA PRINCESA ÀS AVESSAS Resumo PDF
Ana Paula Monteiro Mendes, Valéria Daiane Soares Rodrigues
v. 1, n. 1 (2017) Geografia e inclusão: o trabalho de campo como aliado ao ensino/aprendizagem das pessoas cegas e com baixa visão Resumo Visualizar PDF
Dulce Pereira dos Santos, Fredson dos Reis Nunes
v. 1, n. 2 (2018) GEOGRAFIA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTEXTUALIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MONTES CLAROS - MG Resumo PDF
Ícaro Santos Rocha, Dulce Pereira dos Santos
v. 1, n. 3 (2019) GESTÃO ESCOLAR E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: INQUIETAÇÕES PARA OS SUJEITOS EM FORMAÇÃO DOCENTE Resumo PDF
Débora da Silva Araújo, Jéssica Cristina Silva, Vilma Aparecida de Souza
v. 1, n. 2 (2018) HISTÓRIA & ARQUEOLOGIA: A SALA DE AULA COMO POSSIBILIDADE DE PROMOÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO DO NORTE DE MINAS GERAIS Resumo PDF
Thiago Pereira
v. 1, n. 3 (2019) IMPACTOS DE PROGRAMAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL DE EGRESSOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: NOVOS OLHARES EM CONTEXTOS EMERGENTES Resumo PDF
Wane Elayne Soares Eulálio, Carlos César Pereira de Almeida Filho
v. 1, n. 1 (2017) Nota Editorial Detalhes Visualizar PDF
Rahyan Carvalho Alves, Huagner Cardoso da Silva, Janete Aparecida Gomes Zuba
v. 1, n. 3 (2019) O CERRADO NUMA CONCEPÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA Resumo PDF
Elizene Aparecida Soares, Dulce Pereira dos Santos, Rahyan de Carvalho Alves
v. 1, n. 3 (2019) O CERRADO NUMA CONCEPÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA Detalhes PDF
Elizene Aparecida Soares
v. 1, n. 3 (2019) O DESAFIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA REALIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MONTES CLAROS – MG Resumo PDF
Brenda Maria dos Santos, Gustavo Henrique Cepolini Ferreira
v. 1, n. 2 (2018) O ESTADO DA ARTE DO LÚDICO APLICADO AO ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL Resumo PDF
Sávio Eduardo Oliveira Miranda, Marinalva Dias Souza, Kamila Antunes Ramos
v. 1, n. 2 (2018) O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO: FOCO NA UTILIZAÇÃO DE JOGOS Resumo PDF
João Vitor Ferreira Fernandes, Carlos Daniel Rodrigues de Oliveira, Rahyan de Carvalho Alves
v. 1, n. 3 (2019) O USO DE PLANTAS MEDICINAIS COMO TEMA GERADOR PARA UM ENSINO CONTEXTUALIZADO DE QUÍMICA Resumo PDF
Sávio Eduardo Oliveira Miranda, Josimara de Fátima Alves Mendes
v. 1, n. 2 (2018) PBL NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE TEÓRICO-CONCEITUAL Resumo PDF
Maria Luiza Sapori Toledo Roquette, Simaria de Jesus Soares
v. 1, n. 3 (2019) PESQUISA CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM SOBRE O MÉTODO QUALITATIVO Resumo PDF
Simaria de Jesus Soares
v. 1, n. 3 (2019) PESQUISA COM EDUCADORES AMBIENTAIS Resumo PDF
Inês de Oliveira Noronha, Arthur Ribas de Souza
v. 1, n. 2 (2018) REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE OS ESTUDOS CULTURAIS NO ÂMBITO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA E PROPOSTA DE AÇÃO Resumo PDF
Liliane de Deus Barbosa, José Antônio Souza de Deus
v. 1, n. 3 (2019) REFLEXÕES SOBRE O GÊNERO DRAMÁTICO, NA OBRA DE SABINO: MARTINE SECO Resumo PDF
Géssica Menezes do Nascimento, Gileno Cardoso da Encarnação, Marquelândia Leal Carvalho, Tatiane de Souza Santos, Ciro Carlos Antunes
v. 1, n. 1 (2017) Relevância do estágio curricular supervisionado na formação de professores Resumo Visualizar PDF
Valéria Daiane Soares Rodrigues
v. 1, n. 2 (2018) REPENSANDO O CENÁRIO ATUAL: RELATO DE PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA E ESCRITA PARA O JOVEM LEITOR DO SÉCULO XXI Resumo PDF
Noêmia Coutinho Pereira Lopes
v. 1, n. 1 (2017) Resumos Expandidos Detalhes Visualizar PDF
Todos os autores
v. 1, n. 2 (2018) Resumos Expandidos Detalhes PDF
Todos os autores
v. 1, n. 1 (2017) Resumos Simples Detalhes Visualizar PDF
Todos os autores
v. 1, n. 2 (2018) Resumos simples Detalhes PDF
Todos os autores
v. 1, n. 3 (2019) RIGOBERTA MENCHÚ E A LITERATURA INFANTIL: UM TESTEMUNHO DE VIDA Resumo PDF
Kátia Gonçalves Silva, Valéria Daiane Rodrigues
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